【摘要】仰視圖無設(shè)計要點，省略仰視圖。【專利類型】外觀設(shè)計【申請人】上海金色醫(yī)藥科技發(fā)展有限公司【申請人類型】企業(yè)【申請人地址】200335上海市長寧區(qū)天山西路789號205D室【申請人地區(qū)】中國【申請人城市】上海市【申請人區(qū)縣】長寧區(qū)【申
【摘要】 本發(fā)明揭露一種反向?qū)W習(xí)歷程與鼓勵教學(xué)之方法與系統(tǒng)，借著利用考卷評量、學(xué)習(xí)盲點診斷、個性化游戲、個性化課程四步曲的方法，顯示學(xué)生的學(xué)習(xí)能力(Effort)、學(xué)習(xí)演進(Progress)與學(xué)習(xí)成果(Achievement)，提供學(xué)習(xí)者完整的學(xué)習(xí)歷程(Portfolio)與自我反省，整個學(xué)習(xí)歷程以連續(xù)考卷評量為開始，診斷學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)盲點，再依個別化的需求，設(shè)計游戲與課程，使學(xué)習(xí)更有效率。另有一完整性的鼓勵系統(tǒng)，提供學(xué)習(xí)者一個進階式的學(xué)習(xí)鼓勵，導(dǎo)引學(xué)習(xí)者正確學(xué)習(xí)方向，利用系統(tǒng)化的升等與進階鼓勵學(xué)習(xí)者，引導(dǎo)正確學(xué)習(xí)方向，提高學(xué)習(xí)效率。 （來自 馬克數(shù)據(jù)網(wǎng)） 【專利類型】發(fā)明申請 【申請人】杭州草莓資訊有限公司 【申請人類型】企業(yè) 【申請人地址】200040上海市鎮(zhèn)寧路200號欣安大廈西峰26FB室 【申請人地區(qū)】中國 【申請人城市】上海市 【申請人區(qū)縣】長寧區(qū) 【申請?zhí)枴緾N200610200386.6 【申請日】2006-04-25 【申請年份】2006 【公開公告號】CN101064069A 【公開公告日】2007-10-31 【公開公告年份】2007 【IPC分類號】G09B5/00; G09B7/00; G06F17/00 【發(fā)明人】洪永城 【主權(quán)項內(nèi)容】1.一種用于反向?qū)W習(xí)歷程與鼓勵教學(xué)之系統(tǒng)，利用不斷的考卷評量 ，讓學(xué)習(xí)者了解學(xué)習(xí)盲點，診斷學(xué)習(xí)盲點，并利用學(xué)習(xí)盲點，提供個別化的指導(dǎo)與鼓勵，激 發(fā)潛能，透過數(shù)字化(Digital)與網(wǎng)頁化(Web)的支援建置一個智能網(wǎng)絡(luò)化的課程、考卷、成 績統(tǒng)計的后勤平臺，提供學(xué)生一個快速有效學(xué)習(xí)成長的機制，系統(tǒng)包括下列模塊： (1)考卷評量模塊：利用系統(tǒng)所預(yù)先建立的試題庫，按學(xué)習(xí)者的年級、科目、范圍等 設(shè)定條件，自動產(chǎn)生考卷，利用持續(xù)的考卷評量，不斷度量學(xué)習(xí)者的程度、學(xué)習(xí)狀況與學(xué)習(xí) 盲點等個別化的狀態(tài)信息； (2)學(xué)習(xí)盲點診斷模塊：系統(tǒng)利用持續(xù)收集學(xué)習(xí)者長期的周期性的考卷評量結(jié)果，與 系統(tǒng)預(yù)先建立結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)化考題，能有系統(tǒng)有組織分析學(xué)習(xí)者比較脆弱的學(xué)習(xí)盲點，并將其 顯示讓師生能共同了解學(xué)習(xí)者的缺點，并找尋解決的策； (3)個性化游戲模塊：利用上一步驟診斷的學(xué)習(xí)盲點與系統(tǒng)預(yù)建的游戲數(shù)據(jù)庫，系統(tǒng) 能自動產(chǎn)生特定的游戲，讓學(xué)習(xí)者能從游戲中熟練特定的技術(shù)與知識，讓學(xué)習(xí)者由游戲中學(xué) 習(xí)； (4)個性化課程模塊：系統(tǒng)依據(jù)學(xué)習(xí)盲點診斷所診斷的結(jié)果，自動幫學(xué)習(xí)者設(shè)計個性 化課程，本系統(tǒng)亦可結(jié)合市場上已經(jīng)成熟的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，例如MSN、Net？Meeting、Skype等通 訊工具，利用網(wǎng)站所建構(gòu)的虛擬社群，進行一對一(peer-to-peer)的遠程教學(xué)； (5)鼓勵模塊：人類因鼓勵而偉大，本系統(tǒng)最大特色為有一系統(tǒng)性、完整性的鼓勵制 度，利用鼓勵導(dǎo)引正確學(xué)習(xí)方向，與激發(fā)學(xué)習(xí)者潛能，以反向?qū)W習(xí)歷程為主，以鼓勵系統(tǒng)為 輔，提供一創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)方式。 來源：百度搜索馬克數(shù)據(jù)網(wǎng) 【當前權(quán)利人】杭州草莓資訊有限公司 【當前專利權(quán)人地址】上海市鎮(zhèn)寧路200號欣安大廈西峰26FB室 【專利權(quán)人類型】外商投資企業(yè) 【統(tǒng)一社會信用代碼】913301007420226477 【被引證次數(shù)】17 【被他引次數(shù)】17.0 【家族被引證次數(shù)】17
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